Una mostra speciale alla Palazzina Reale di piazza Stazione, sede di Ordine e Fondazione Architetti Firenze: è quella che si è tenuta giovedì 31 maggio, quando a essere esposte sono state le architetture composte dai ragazzi che hanno preso parte al progetto “Oltre il Rinascimento. Alla scoperta della Firenze del ‘900”, curato dalla Commissione Comunicazione della Fondazione Architetti Firenze.
Il progetto si è svolto durante l’anno scolastico nell’ambito delle Chiavi della Città del Comune, ha coinvolto 7 classi per un totale di oltre 170 studenti (della scuola primaria Salviati e delle secondarie di primo grado Dino Compagni, Pestalozzi, Ottone Rosai e istituto San Giuseppe dell’Apparizione) e ha previsto una serie di passeggiate nell’architettura della Firenze del ‘900, per far conoscere a bambini e ragazzi i tesori architettonici, urbanistici e artistici del proprio quartiere e della propria città, facendo capire loro che Firenze non è solo la Firenze del centro storico e dei monumenti più celebri, ma che le città non finiscono mai di crescere e modificarsi.
Non solo visite “sul campo”, però: i ragazzi hanno anche effettuato laboratori in aula per rielaborare le architetture viste e per comporre architetture proprie. E sono stati proprio gli elaborati e i lavori da loro realizzati al centro della mostra allestita alla Palazzina Reale in occasione dell’evento finale dell’iniziativa. Agli alunni-progettisti che hanno realizzato gli elaborati sono stati consegnati i diplomi di partecipazione e sono poi stati gli stessi studenti a scegliere, con una votazione, il progetto più bello.
Durante gli itinerari attraverso la Firenze del Novecento che si sono svolti nel corso dell’anno, agli alunni delle classi che hanno aderito al progetto sono stati raccontati aneddoti, storie e curiosità sugli edifici incontrati lungo il percorso, con l’obiettivo di far aprire agli studenti gli occhi sulla storia del quartiere in cui si trovano le diverse scuole e stimolandoli a un’osservazione più attenta dei dettagli del pezzo di città in cui vivono quotidianamente.
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