Ci siamo, è il momento della prima campanella.
PRIMA CAMPANELLA. Il calendario regionale fissa mercoledì 11 settembre come primo giorno del nuovo anno scolastico, anche se in alcune scuole le lezioni sono iniziate oggi, secondo scelte deliberate in autonomia dalle singole istituzioni scolastiche. “La scuola – dice, agli studenti, la vicepresidente della Regione Toscana Stella Targetti, che ha la delega all’istruzione – inizia in un momento molto difficile, tra le difficoltà economiche di tantissime famiglie e i venti di un’altra guerra. Ma non bisogna rassegnarsi, le cose possono cambiare. Per farlo bisogna conoscere, cioè imparare e stare insieme agli altri, e voi avete il tempo e l’energia dalla vostra parte. Usateli al meglio: questo è il mio augurio per l’inizio dell’anno scolastico”.
STUDENTI. Sono 474.651 gli studenti toscani (dai piccoli dell’infanzia ai quasi adulti della secondaria superiore) che si ritroveranno sui banchi di 21.233 classi. Rispetto all’anno scolastico precedente (2012-13) sono iscritti 4.456 studenti in più, con un numero di classi superiore di 244 unità. Nel numero totale degli studenti sono compresi oltre diecimila (per la precisione 10.414) che hanno forme di disabilità: il 5,6% in più (in cifra 554) rispetto ai 9.860 dell’anno scolastico precedente.
NUMERI. I dati, aggiornati a oggi, sono diffusi dalla Regione Toscana e trovano origine dal Miur (Ministero Istruzione Università Ricerca). Si riferiscono ai cosiddetti “organici di diritto”: scuola per scuola, in base ai cosiddetti “organici di fatto”, si potranno, nei giorni prossimi, verificare differenze e scostamenti. I docenti titolari di cattedra sono 35.183, compresi gli 868 appena immessi in ruolo: di questi 5.281 sono “di sostegno” (compresi i 106 di nuove immissioni in ruolo). Le istituzioni scolastiche, in tutta la Toscana, sono 483 (16 in meno rispetto alle 499 dell’anno precedente): 26 sono direzioni didattiche, 279 gli istituti “comprensivi”, 11 le medie autonome, 161 gli istituti superiori. Il quadro è completato dai 6 “omnicomprensivi” con educandati e convitti.
LICEI & CO. Al primo anno della scuola secondaria di secondo grado i “liceali” (cioè gli studenti iscritti a un liceo) sono 17.236 (in lieve flessione – meno 0,3% – sul dato precedente). Lieve flessione (meno 0,2%) anche per gli studenti iscritti a una classe prima in un indirizzo “professionale”: erano 8.731 e oggi sono 8.580. E lieve aumento (più 0,5%) per gli studenti iscritti a una prima “tecnica”: da 11.619 nell’anno precedente a 11.704 in questo anno. Complessivamente, in Toscana, al primo anno della secondaria di secondo grado sono iscritti 37.520 studenti (293 in meno sull’anno prima).
TEMPO PIENO. 73.416 (oltre tremila in più sull’anno precedente) sono gli alunni del “tempo pieno” in 3.411 classi (136 in più) e rappresentano il 48% dei loro “colleghi”. Il tempo pieno nella scuola primaria (la particolare organizzazione che prevede rientri pomeridiani) interessa il 48% degli alunni: appunto 73.416. In un anno la percentuale è salita di un punto (era al 47%) coinvolgendo circa tremila alunni in più (erano, l’anno precedente, 70.400). E’ Prato (con il 78% e 8.427 alunni) la provincia toscana percentualmente più “a tempo pieno” seguita (66% con 26.303) da Firenze. Fanalino di coda Arezzo (31% con 4.430 alunni) con Massa-Carrara e Pisa a una incollatura (entrambe al 32%).
SUPERIORI. La provincia più “liceale” di tutte, almeno percentualmente, è Arezzo, dove ben il 48,9% degli studenti iscritti al primo anno della scuola superiore ha scelto, fra le tipologie, l’indirizzo liceale. Ma anche Massa-Carrara (48,3%) dimostra di “amare” i licei mentre, al contrario, Pistoia ha la percentuale più bassa (41,4%) in questa particolare “classifica”. Massa-Carrara batte tutti, sempre in percentuale e sempre considerando le iscrizioni ai primi anni delle secondarie superiori, sull’istruzione professionale, con il 30,7% (qui è Pisa, con il 18,4%) all’estremo opposto. Mentre sulla terzo tipologia, l’istruzione tecnica, al primo posto troviamo gli studenti livornesi (40%) e all’ultimo (21%) quelli di Massa-Carrara.
DISPERSIONE. “Nei giorni in cui riprono le scuole – aggiunge Stella Targetti – non possiamo dimenticare il grave fenomeno della dispersione scolastica, una vera piaga italiana e toscana. Le vittime sono gli studenti, in particolare i ragazzi, che provengono da situazioni di disagio o difficoltà sociale, come ad esempio i figli degli immigrati (quasi il 45% di chi abbandona gli studi è di origine straniera, ndr). Ma anche gli insegnanti ne sono in un certo senso vittime: aiutare chi è in difficoltà o ha poca voglia diventa, in classi complesse come quelle con molti ragazzi stranieri e disabili, un’impresa quasi eroica”. Nell’anno scolastico 2013/2014 la Regione Toscana investirà oltre 4,5 milioni di euro finanziando attività di laboratorio, di supporto e recupero disciplinare, progetti speciali, formazione dei docenti finalizzate a prevenire il fenomeno della dispersione. L’anno scorso i progetti dei Piani Educativi Zonali in età scolare hanno coinvolto circa 200mila tra alunni e studenti.
